Source: Revista (Entre Parênteses); v. 11 n. 1 (2022): TEMA LIVRE (PUBLICAÇÃO CONTÍNUA) ; (Entre Paréntesis); Vol. 11 Núm. 1 (2022): TEMA LIVRE (PUBLICAÇÃO CONTÍNUA) ; 2238-4502

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Capa e sumário

Authors : Borges , Rosângela Rodrigues

Subjects: Letras; Literatura; Linguística

Source: Revista (Entre Parênteses); v. 11 n. 1 (2022): TEMA LIVRE (PUBLICAÇÃO CONTÍNUA); e022000 ; (Entre Paréntesis); Vol. 11 Núm. 1 (2022): TEMA LIVRE (PUBLICAÇÃO CONTÍNUA); e022000 ; 2238-4502

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Use of software in the teaching of Geometry: A systematic mapping ; Utilização de softwares no ensino da Geometria: Um mapeamento sistemático

Authors : de Oliveira, Alice Noronha; Leite Moreno, Ângela

Subjects: Educational technologies; Mathematics Teaching; Informatics in Education

Source: Sigmae; Vol. 11 No. 2 (2022): "Ten years on"; 36-44 ; Sigmae; v. 11 n. 2 (2022): "Ten years on"; 36-44 ; 2317-0840

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Diálogo Linguística e ensino: revisitando a questão do erro no ensino de língua materna

Authors : Oliveira , Quezia dos Santos Lopes

Subjects: The issue of “error”. Mother language teaching. University and basic education dialogue. Linguistics and teaching; La cuestión del “error”. Enseñanza de la lengua materna. Diálogo educación superior y básica. Lingüística y docencia; A questão do “erro”. Ensino de língua materna. Diálogo educação superior e básica. Linguística e ensino

Source: Revista (Entre Parênteses); v. 11 n. 1 (2022): TEMA LIVRE (PUBLICAÇÃO CONTÍNUA); e022002 ; (Entre Paréntesis); Vol. 11 Núm. 1 (2022): TEMA LIVRE (PUBLICAÇÃO CONTÍNUA); e022002 ; 2238-4502

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

O USO DO SOFTWARE QGIS EM AULAS DE GEOGRAFIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: : RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

Authors : Dantas , Lucas Andrade; Travassos, Luiz Eduardo Panisset; Laudares, Sandro

Subjects: Geotecnologias; Software QGIS; Informações cartográficas

Source: Boletim Alfenense de Geografia; v. 2 n. 4 (2022): Boletim Alfenense de Geografia; 259-275 ; 2764-1422 ; 10.29327/274646.2.4

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Tecnologías Digitais De Información y Comunicación (TDIC) en la enseñanza y aprendizaje del Español como lengua extranjera: revisando algunas reflexiones ; Digital Information and Communication Technologies (ICT) in teaching and learning Spanish as a foreign language: revisiting some reflections ; As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: revisitando algumas reflexões

Authors : Ribeiro , Fernanda Aparecida; Miranda , Kátia Rodrigues Mello; Ribeiro , João Ricardo Vieira Santos

Subjects: ICT. Remote teaching. Teaching and learning foreign languages. Spanish as a Foreign Language; TDIC. Enseñanza remota. Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. Español como lengua extranjera; TDIC. Ensino remoto. Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. Espanhol como Língua Estrangeira

Source: Trem de Letras; v. 9 n. 1 (2022): Tema Livre (Publicação Contínua); e022007 ; 2317-1073 ; 0000-0000

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Editorial

Authors : Ferraz, Aderlande Pereira; Liska, Geraldo José Rodrigues; Martins Filho , Lourival José

Subjects: BNCC. Formação docente. Ensino

Source: Trem de Letras; v. 9 n. 2 (2022): Dossiê “BNCC e BNC-Formação: reflexões para a formação docente de professores alfabetizadores e para o ensino de língua(gens)

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

REFORMA DO ENSINO MÉDIO E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA: UM ESTUDO SOBRE SECUNDARISTAS CARIOCAS ; HIGH SCHOOL REFORM AND POLITICAL PARTICIPATION: A STUDY OF HIGH SCHOOL STUDENTS FROM RIO DE JANEIROTÍTULO ESPANHOL ; LA REFORMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA: UN ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE RIO DE JANEIRO

Authors : de Azevedo, Francisco Pinto

Subjects: High School Reform; High-schooler Youth; Schools Occupation

Source: Indagações em Educação; v. 2 n. 2 (2022): Dossiê: Juventudes e Educação: múltiplos olhares acerca das condições e das culturas juvenis; 118-135 ; Consultas en educación; Vol. 2 Núm. 2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي